Uppsalalärare tilldelas stort lärarpris

Utmärkelsen motiveras med att de båda lärarna med hjälp av kreativa övningar och lekar skapat en variation i undervisningen som utvecklar barnens matematiska tänkande. Den unika pedagogiken bygger på att varje matematiskt moment förstärks med ett rörelsemoment. Projektet utvecklades för tre år sedan.
— Matematik uppfattas av många som tråkigt, men det behöver det inte alls vara. Om man dessutom samtidigt rör på sig aktiveras flera delar i hjärnan och då får man lättare att lära sig, berättar Marianne Johansson.
Genom att variera den traditionella undervisningen med olika lekar och övningar motiveras eleverna att lära sig matematikens grunder och framförallt förstå hur man kan använda matematik i vardagen.
— Vi använder oss av bland annat studsmattor och hopprep för att aktivera eleverna, säger Marianne Johansson.
Och projektet har givit resultat. I år klarade för första gången samtliga elever i årskurs fem de nationella proven till hundra procent.

Uppsalalärare tilldelas stort lärarpris

Lärarna Marianne Johansson och Kina Berlin- Marmén vid Uppsävjaskolan i Uppsala har tilldelats Natur och Kultur Lärarpris 2005.