En av de senaste mobilapplikationerna som fått stor spridning bland barn och unga är live-appen Periscope. Genom att koppla funktionen till sitt twitterkonto kan personer filma med telefonen och lägga ut i direktsändningar som alla kan ta del av. Den som går in och söker på Uppsala kan i realtid se ungdomar som filmar sig själva när de sitter i skolkorridoren under rasten, på matematiklektionen eller är ute på friluftsdag.
Samtidigt som den nya tekniken öppnar upp många pedagogiska möjligheter har den mött stor kritik från lärare och rektorer.
– För det första är det olagligt att smygfilma med ljud, vilket är det som sker när inte samtliga som är med på filmen har gett sitt medgivande. För det andra är det problematiskt eftersom barn som inte ska finnas med på bild, exempelvis de med skyddad identitet, kan synas, säger Torbjörn Kättström som är rektor för årskurs 5-9 på Tiundaskolan.
Under veckan som gick informerades samtliga elever på Tiundaskolan om att appen inte får användas i skolans lokaler. På Tiundaskolan har man även gått ännu längre.
– Vi har tagit beslut om ett totalt fotoförbud, eleverna får varken filma eller fota varandra i skolans lokaler. Det spelar ingen roll om de har varandras medgivande.
Varför har ni tagit det beslutet?
– Eftersom de här fotona och filmerna lätt kan vara kränkande, de filmar varandra i olika situationer som vissa tycker är kul, medan andra inte gör det. Sedan vet man aldrig var filmerna tar vägen, de kan lätt få snurr.
Torbjörn Kättström poängterar även att även bilder som från början inte var menade som elaka kan ge upphov till kränkningar.
– När de delar bilderna blir det snabbt kommentarer om exempelvis utseende, det kan snabbt spåra ur.
På Tiundaskolan har de inga konkreta exempel på när Periscope har använts på ett negativt sätt och sedan eleverna informerades om att de inte fick lägga ut videofilmer har inga nya filmer dykt upp.
– De elever jag pratat med verkar inte tycka att förbudet är något problem, berättar Torbjörn Kättström.
Har ni haft någon diskussion om hur en sådan här app skulle kunna användas på ett positivt sätt i undervisningen?
– Nej det har vi inte haft. Däremot får eleverna filma som en del i bildundervisningen.