– Vi vill bland annat undersöka om och i så fall hur införandet av dessa ämnen har förändrat lärarnas syn på vad som ska läras ut, säger forskaren Eva Lundqvist vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
Detta görs bland annat med hjälp av en enkät som senare i september skickas ut till cirka 800 lärare i Sverige. Ett urval lärare kommer också att intervjuas och följas i klassrummet.
Nationella prov i fysik, kemi och biologi har funnits sedan läsåret 2009/2010.