"Man ska inte sänka elever, och det ska ju inte vara betygsgrundande, men man ska kunna höja sig om det visar sig att lärarens uppfattning varit helt felaktig.", säger Märta Glaveby
Vårterminen kan vara stressig för elever, lärare och föräldrar. Det är nu som betygen sätts, och nationella proven skrivs. Märta Glaveby, lärare och författare, säger att det inte är konstigt att nationella proven upplevs väga så pass tungt.
– Ofta tänker elever att nationella proven är jätteavgörande, och att hela deras intelligens bedöms i hur de presterar.
Enligt henne är bidragande orsaker till stressen att eleverna inte vet vad som kommer på proven, samt vad hon beskriver som ett hemlighetsmakeri och en känsla av högtidlighet som omgärdar dem.
– Oron bygger främst på att man inte vet vad proven innebär och vad de mäter. Det finns en bild av att de mäter hur smart man är. Och får man ett dåligt resultat kan det hänga kvar, säger Märta Glaveby.
För att hjälpa elever och föräldrar som är stressade inför nationella proven har hon tillsammans med en annan lärare och en kollega med erfarenhet från svensk grundskola, samlat in information om vad som brukar komma på proven, vad som mäts och hur frågorna är uppbyggda.
– Det är för att man ska kunna förbereda sig på vilka betygssystem som gäller och att man ska se ”det här är vad som förväntas.”
För många elever är nationella proven en stressig period.
Det finns gamla nationella prov att träna på, men Märta Glaveby anser att dessa är för få och för svåra att hitta.
– Det finns bara några få gamla prov på Skolverkets hemsida – men jag har inte träffat en förälder som inte själv varit lärare som har koll på det. Det bygger på att lärare i skolan tar fram proven.
I materialet finns många knep kring hur man ska tänka, berättar Märta Glaveby. Det kan handla om hur man ska göra om man fastnar på en fråga, men där finns också en handledning till föräldrar.
– Det är för att de ska kunna känna sig lugnare och mer förberedda. Och eftersom vi vet att förberedelse och trygghet är kopplat till hur man presterar tänker vi att det gynnar eleverna rent betygsmässigt.
Texten har ändrats sedan ordinarie publicering. Ett citat och ett stycke brödtext, om nationella provens som grund för slutbetyg, har tagits bort eftersom de riskerade tolkas på ett vilseledande sätt.