Pojken gick på Drottning Blankas gymnasium i Uppsala.
Skolan samlade under fredagsförmiddagen eleverna i mindre grupper för att informera om den tragiska olyckan.
– Vanligt sker det klassvis för att man ska ha lagom stora grupper så att eleverna kan känna sig trygga i att visa sina känslor, säger Mattias Hammar.
För den klass där den avlidna pojken gick har skolan plockat in extra resurser. Bland annat har skolan ringt in en jourhavande präst.
– De brukar vara duktiga lyssnare som är bra på att stötta i sådana här stunder, oavsett trosuppfattning, säger Mattias Hammar.
Personalen samlades tidigare under fredagen för att få information om dels vad som har hänt, dels hur strategin ska se ut med krisstödet. Enligt Mattias Hammar gäller det att ha en plan för att stötta eleverna både på kort och längre sikt.
– Krisarbete kan ju ta olika lång tid. Någon kan ha akut behov av hjälp, medan andra kan få reaktioner med flera dagars fördröjning. Från vår sida gäller det att ha en uthållighet, säger han.
Mattias Hammar säger att han inte har någon information om hur eleverna på skolan har tagit det, men att elever generellt brukar reagera på lite olika sätt när sådana här tragiska olyckor inträffar.
– Vissa reagerar inte så mycket, medan andra reagerar väldigt kraftigt. Men min erfarenhet är att elever brukar vara duktiga på att stötta varandra när jobbiga saker händer.