Historiesatsning kan ge fler lärarjobb

Lars Borgström och Hanna Axelsson har precis haft en historieföreläsning i Engelska Parken när UNT talar med dem. De har hört talats om förslaget och tycker att det är positivt för både lärare och elever. Förslaget kommer att leda till fler lärarjobb, men kommer också att ha en stor betydelse för alla gymnasieelever, tror de.
— Jag tror att många människor upplever sig som rotlösa i dag. De saknar en upplevelse av samband och meningsfullhet i tillvaron. Genom att läsa historia får man en större känsla för de sakerna, säger Lars Borgström.

Enligt regeringens nya förslag ska historia bli ett obligatoriskt ämne för både teoretiska och praktiska utbildningar i gymnasiet. Alla gymnasieelever kommer att läsa minst 50 poäng historia, vilket ska motsvara lika många timmar.
Tidigare har historia bara varit ett obligatoriskt ämne, ett så kallat kärnämne, i de studieförberedande programmen. Nu ska historia alltså ingå i samtliga program och lärlingsutbildningar, men kan komma att variera i mål och innehåll. Kärnämnena ska enligt det nya förslaget tydligare kunna profileras utifrån de olika programmens utformning.

— Det är bra att man vill införa obligatorisk historia för alla i gymnasiet. Det tillhör en grundläggande kunskap, säger Hanna Axelsson och tillägger att hon tycker att det är viktigt att möjligheten att läsa vidare efter den föreskrivna A-kursen i historia finns för alla gymnasieelever.
Förslaget om obligatorisk historia är en del av regeringens gymnasieutredning. Den ska föreslå en framtida struktur för gymnasieskolornas studievägar. Regeringens utredare Anita Ferm ska presentera förslaget till den nya gymnasieskolan den sista mars nästa år och enligt planerna ska historieämnet bli obligatoriskt för alla elever från och med hösten 2010.

Historiesatsning kan ge fler lärarjobb

Efter att regeringen tillkännagett sina planer på att införa obligatorisk historia för alla i gymnasiet är många glada. Två av dessa är lärarstudenterna Lars Borgström och Hanna Axelsson, som läser till gymnasielärare i historia vid Uppsala universitet.