- Det stämmer. Vi var nere för att starta upp ett nytt utbytesprojekt mellan Fyrisskolan och två gymnasieskolor, en i Arusha samt en i Moshi.
Varför har ni varit på besök i Afrika?
- Min kollega Jonas Hillby och hans föräldrar har jobbat mycket i Tanzania vilket bidragit till att de nödvändiga kontakterna redan fanns. Att sen Jonas Hillby pratar swahili öppnade än mer nödvändiga dörrar. Projektet är inriktat mot elever i årskurs tre som läser samhällsprogrammet med inriktning juridik och kriminalteknik. Sista året ska eleverna skriva sitt gymnasiearbete och de elever som reser till Tanzania måste skriva om mänskliga rättigheter i eller omkring Tanzania. Vi valde detta fokus då Rwandatribunalen ligger i Arusha och efter vårt besök där är vi lovade att våra elever får utnyttja biblioteket där mycket information om just detta finns.
Vad var det som ni blev mest överraskade över, på gott och ont?
- Att olikheterna fortfarande är så stora. Våra elever i Sverige har så stora möjligheter gällande utbildning jämfört med eleverna i Tanzania.
Ni besökte många skolor är det något som vi kan lära av dem?
- O ja. Ibland känns det som våra elever i Sverige, som i princip har alla möjligheter att skaffa sig en utbildning, inte riktigt tar vara på chansen. Eleverna i Tanzania står inför helt andra möjligheter vilket gör att de uppskattar skola och utbildning på ett helt annat sätt.
Nu är ni hemma igen, vad händer nu?
- Nu ska vi ansöka om pengar för nästa år och tanken är att vi också ska finansiera deras resa till Sverige vilket är jättespännande.
När äger nästa resa rum?
- Vi planerar att åka med eleverna i mitten av augusti nästa år och mottagandet kommer att ske i april 2016.
Och vad hoppas ni att ni ska få ut av det här utbytet?
- Att våra elever får ett mer vidgat perspektiv gällande mänskliga rättigheter i en annan del av världen.
Och hur tror ni att eleverna på Fyrisskolan kommer att reagera på det här kommande projektet?
- Positivt. Vi har redan pratat med många av eleverna på Fyrisskolan och vi kommer inte ha några problem med att rekrytera intresserade studenter till detta projekt. Jag tror att insikt och förståelse gällande omvärlden får eleverna genom att besöka den och inte bara prata om den mellan fyra väggar i klassrummet.