Uppsala universitet mot strömmen i tyska

På Uppsala universitet har ämnet tyska funnits ända sedan 1694, även om den första professuren kom först 1903. Sedan drygt ett år tillbaka ingår tyskan i Institutionen för moderna språk. Att ingå i en stor institution har gjort kontaktvägarna mellan studenter och personal lite besvärligare.
Annars är experterna mest positiva. Ämnet försöker nå andra grupper än traditionella språkstudenter med nya slags kurser. En stor del av lärarna har forskarutbildning. Det innebär att lärarkåren har god vetenskaplig kompetens.
Studenterna är i stort sett nöjda med lärarnas pedagogiska förmåga och upplever att utbildningen håller ihop, så att grammatik och översättningsövningar griper i varandra.

Assistent från Tyskland
Att en del av utbildningen är förlagd till Tyskland tycker studenterna är bra. Varje termin undervisar en språkassistent från Tyskland i muntlig färdighetsträning på A-nivån, värdefullt enligt experterna.
Forskarutbildningen i Uppsala har haft god genomströmning med 13 disputationer sedan 1994. Att en kurs i vetenskaplig prosa ingår i kursplanen är bra eftersom många doktorander tycker det är svårt att skriva en vetenskaplig text på ett främmande språk.
Sett för hela landet är läget ändå akut. Enligt rapporten har helårsstudenterna i tyska på landets universitet och högskolor minskat med 25 procent på fem år. På två år har antalet lärosäten, som ger utbildning i tyska upp till magisternivå (fyra terminer) minskat från 17 till 11.
Att tyska är det största språket inom EU och att Tyskland är en mycket viktig handelspartner lockar inte fler ungdomar, inte heller att utbildningen håller hög klass. Högskoleverket frågar sig om tyskstudenten snart är ett minne blott.

Grund i gymnasieskolan
Grundproblemet finns på gymnasieskolan, där många ungdomar väljer lättare ämnen än tyska för att få bättre betyg. I höstas hade Katedralskolan i Uppsala för första gången svårt att fylla sin tyskklass, trots att skolan har språkprofil.