– Jag tycker att de är för hårda mot oss och att de drar för långtgående slutsatser av de brister som de har hittat, säger Kent Edberg, skolchef på SSHL.
I rapporten står att stora förbättringar genomförts i värdegrundsarbetet de senaste åren och att Skolinspektionens övergripande bedömning är att den nuvarande skolledningen arbetar systematiskt med värdegrunden. Men på vissa punkter måste arbetet intensifieras, anser Skolinspektionen. Bland annat förekommer här fortfarande ”kamratfostran” i olika perioder. ”Personalen arbetar emot detta, men stöter ibland på motstånd från föräldrar och elever, som tvärtom förväntar sig att gamla internattraditioner ska leva vidare” skriver Skolinspektionen.
Skolan åläggs därför nu att förtydliga sina planer mot kränkande behandling i syfte att bryta traditioner med så kallad ”battning”, som riskerar att urarta i kamratförtryck. Bland annat förekommer att yngre elever tvingas gå ärenden åt yngre elever. ”Uppgifter tyder på att en sådan kultur fortfarande kan finnas som en latent och ibland manifest tradition” skriver Skolinspektionen.
Skolan ska enligt Skolinspektionen senast 15 mars genomföra åtgärder på två huvudpunkter. Den första punkten handlar om grundläggande värden. Skolan ska utforma sina trivselregler så att alla elever ges möjlighet att fritt uttrycka sina tankar, åsikter och känslor. Bakgrunden till den punkten är att det i dag i SSHL:s trivselregler står att det på skolan finns ett förbud mot ”propaganda, symboler och ideologier som är oförenliga med SSHL:s värdegrund”. Kent Edberg svarar att Skolinspektionen har missförstått deras dokument, men att skolan ska ändra i dokumentet så att det inte kan missförstås.
– Vi avser att stärka de demokratiska värdena i samhället med denna lydelse, säger han.
Den andra punkten skolan får ett föreläggande i är att man suspenderar elever som inte sköter sig och även kan relegera elever. Men enligt skollagen är det inte tillåtet att kasta ut elever helt och avstängning ska bara användas när alla andra metoder har prövats först. ”Det ställs formella krav på ett beslut om avstängning och beslutet ska föregås av en utredning. Elevers rätt till utbildning ska i dessa sammanhang säkerställas så långt det är möjligt” skriver Skolinspektionen som också påpekar att sådana beslut ska gå att överklaga.
– Skolinspektionen kritiserar att vi stängt av elever från undervisningen utan att elevens rätt till utbildning har tillgodosetts. Att skälet varit att bland annat skapa den studiero som efterfrågas för övriga elever tar man inte hänsyn till, säger Kent Edberg.