Stopp för riksintag i Forsmark

Något sådant kan enligt gymnasieförordningen endast ges till yrkesförberedande och estetiska spetsutbildningar.
Forsmarks skola, som har rekryterat elever från hela landet till årskurs två i gymnasiet under 24 år, står nu inför en ny verklighet. Gymnasieförordningen, som kom förra året, tillåter bara riksrekrytering på yrkesförberedande nivå och inom estetiska spetsutbildningar.
Skolverket säger därför nej till riksintag för de energiinriktade utbildningarna på Forsmarks skola.
– Det är tråkigt att Skolverket inte stöttar de elever som är målmedvetna och vet vad de vill göra tidigt, säger eleven Jacob Jonsson.

Själv kommer han från Örnsköldsvik och går sista året i Forsmark. Lisa Wrede i årskurs två, som flyttat hit från Stockholm, håller med.
–  Jag tror också att det kommer att bli svårt för dem som inte har möjlighet att få stöd hemifrån för att flytta hit.
Den lilla skolan med nuvarande 90 elever har tidigare sökt och fått avslag redan en gång för riksrekrytering. Skolans verksamhetschef, Per Lannerhed, är bedrövad och han ställer sig frågande till Skolverkets bedömning. 
– I förordningen står det inte att man inte kan ange tillstånd för högskoleförberedande program. I propositionen står det att det främst ska gälla yrkesförberedande utbildningar och estetiska programmet, något om att det inte skulle gälla högskoleförberedande med riksintag står det inte, säger han. 
Astrid Näslund, undervisningsråd på Skolverkets gymnasieenhet, menar att underlaget till bedömningen kommer från ett politiskt beslut.
– Vi har bara det här att gå efter och vi kan inte ändra förordningen utan måste följa den. Vi kan inte gå utanför det här helt enkelt, det vore ett tjänstefel, säger hon.

Men att luckra upp i förordningen är enligt Bertil Östberg, statssekreterare hos utbildningsministern Jan Björklund (FP) inte aktuellt. Han hänvisar till att riksintag endast bör ges till yrkesförberedande utbildningar för bristyrken.
– Läser man ett högskoleförberedande program är det en förberedelse för att bli ingenjör. Utbildningen syftar till att man ska läsa vidare, det finns inget arbetsmarknadsmässigt behov, säger han.  
Eleverna Jacob Jonsson och Lisa Wrede bestämde sig båda tidigt för att de ville satsa på en energiutbildning och de tycker att sammansättningen av elever med olika bakgrund på skolan är berikande.
– Det kan skilja sig varifrån man kommer och vilken uppväxt man har och vad man har för åsikter, och det är roligt när vi sitter och diskuterar, säger Lisa Wrede.