Östhammars kulturskola bjöd in ungdomar, både elever som går på skolan och andra intresserade, till att prova på singer-songwriting. På tisdagseftermiddagen befann sig Thea Kanrell och Amanda Karbelius Klintfält i skolans orkestersal där de arbetade med ett pågående låtprojekt.
– Vi vill göra en peppigare låt den här gången, i stället för en ballad som vi gjorde senast. Jag föredrar musik som är lite mer uppåt, säger Amanda.
De två 15-åringarna, som båda går på skolan, nöjer sig inte med att vara lika gamla – de är dessutom födda på exakt samma datum. Amanda flyttade från Solna till Östhammar när de började i åttan. Thea är också inflyttad, fast hon kommer från Märsta och kom till staden ett år innan sin musikkompanjon. Tillsammans brukar de arbeta i skolans musikstudio där de kan sitta i över sex timmar åt gången.
– Vi är här så ofta vi kan, så fort vi får ett hål på skolschemat går vi hit och spelar, säger Thea.
– Tiden flyger dessutom förbi när vi väl sitter här, säger Amanda.
Båda två spelar fler instrument än man kan räkna på en hand. Allt från gitarr, bas och trummor till ukulele och piano. Thea räknar det dock inte riktigt som att de faktiskt spelar instrument ännu utan ser det snarare som en inlärningsprocess.
– Och när man har en kulturskola med en massa olika instrument tillgängliga så testar man olika, fyller Amanda i.
Deras första riktiga låt tog nästan en halv termin att göra klart, från idé till färdig låt med musikvideo. I studion får de hjälp av musikläraren, Johan Sundström, som bland annat bidrar med redigeringskunskaper och agerar handledare.
– De kommer med låtar, både som andra har gjort och som de skrivit själva, och jag hjälper till så gott det går med att spela in dessa, säger Johan.
Vid fyra tillfällen i veckan, på cirka en timme åt gången, är han tillgänglig för handledning i studion.
Och studion är öppen även på sportlovet?
– Det har med kultur- och fritid att göra, att skolan efterfrågar fler aktiviteter för ungdomar och barn när det är lov. Tanken är även att verksamheten ska kunna nå så många som möjligt, inte bara de elever som redan är inskrivna på skolan, säger han.
Thea och Amanda har lärt sig att redigera musiken i programmen och har som mål att bli mer självständiga i sitt musikskapande. I deras nya låtprojekt är tanken att de ska genomföra det mesta på egen hand.
Hur många andra i klassen lägger så här mycket tid i studion?
– Ingen, svarar båda i mun på varandra.
– Om de inte har ett hemligt liv som vi inte vet om, säger Amanda.