Skolverkskritik mot Östhammars kommun
Skolverket riktar kritik mot Östhammars kommun för att Frösåkersskolan inte utvärderat och omprövat åtgärder för en elev med behov av särskilt stöd.
Före högstadiet hade eleven gått i undervisning anpassad för hans behov. I sjuan fick han anpassad studiegång i några ämnen, men inte alla. För att kunna läsa de övriga var han tvungen att gå till sin ordinarie klass vilket eleven har mycket svårt för, skriver föräldrarna i anmälan.
Åtgärdsprogram för eleven upprättades men enligt föräldrarna var det inte tillräckligt och situationen förändrades inte.
—Vi ville att han skulle gå i en liten grupp med kontinuitet, säger mamman till UNT.
Frånvaron ökade
Elevens frånvaro ökade och till slut sjukskrevs han och fick under en period undervisning i hemmet.
Han gick ut högstadiet med godkända betyg i två ämnen.
—Det känns tråkigt att han inte fick möjlighet att läsa det han klarade av. Man kände sig ganska maktlös. Samtidigt vill jag säga att alla lärare som arbetade med honom var jättebra.
I dag går han i gymnasiet och det fungerar bra, säger mamman.
Av Skolverkets utredning framgår det att kommunen har vidtagit åtgärder för att ge eleven särskilt stöd. Men man konstaterar samtidigt att någon kontinuerlig utvärdering och omprövning av de insatta åtgärderna inte har gjorts. Det kan ha lett till att skolans arbete inte i tillräcklig utsträckning anpassades efter elevens behov. Därför riktas kritik mot kommunen.
"Finns inga brister"
Siw Mostafa Hanko är resultatenhetschef för Östhammars skolområde och ansvarig för Frösåkersskolan.
—Jag anser att vi har gjort allt vi kunde. Vi har haft kontinuerlig kontakt med föräldrarna. Vi håller just nu på att se över vilka papper som finns i ärendet och bland annat finns många utvärderingar av åtgärderna, säger hon.
Enligt henne finns inga brister i deras arbete för barn med särskilda behov och hon tror inte att Skolverkets kritik kommer att föranleda ett förändrat arbete på skolan eftersom man redan i dag följer regelverket, säger hon.
UNT: Tycker du att Skolverkets kritik är felaktig?
—Nej, inte felaktig, visst kan vi göra saker och ting bättre, men jag anser att vi gjort vad vi kunnat i det här fallet och är både förvånad och besviken över kritiken.
Så jobbar vi med nyheter