Morkarlapedagogik uppmärksammas i Tyskland
Morkarla skola och dess pedagogik har blivit ett välkänt begrepp bland lärare och skolfolk i Bremen i Tyskland. Och allt började med en tidningsartikel i UNT för fem år sedan.
Artikeln uppmärksammades av Karin Bossallers mamma som bor i Uppsala. Hon i sin tur tipsade dottern som är biträdande rektor på en grundskola utanför Bremen. Sedan dess har Karin Bossaller tagit med skolfolk från Tyskland till Morkarla skola varje vår och höst.
- Det arbete som bedrivs här är klart strukturerat och det är lätt att förstå. Det är en undervisningsmetod som går att överta direkt och det har hjälpt oss mycket i vårt arbete hemmavid, säger hon entusiastiskt.
Fler skolor besöks
Nu är det inte bara till Morkarla skola som de tyska lärarna åker. De besöker även bland annat Futurum i Bålsta och Ältaskolan i Nacka. Men Karin Bossaller menar att den skola som oftast gör mest intryck är just Morkarla. Kanske för att det inte är en överdådig skola där man byggt om eller anpassat lokalerna mycket.
- Här kan de se att det inte behövs något extra för att förändra skolan inifrån. Av ingenting kan man göra mycket.
De tyska lärare som är på besök från Karins skola Borchshöhe grundschule utanför Bremen den här dagen ser stora skillnader mellan det tyska och det svenska sättet att bemöta barnen.
- I Sverige räknar man hur många rätt eleverna har. I Tyskland räknar du felen i stället, berättar de.
Tysklandsresa till sommaren?
Mycket av pedagogiken från Morkarla har redan implementerats i Karin Bossallers skola efter ett besök förra året. Nu kan gruppen följa hur arbetssättet utvecklats sedan sist. Just den här timmen sitter barnen i sina ämnesrum, ett för matte, ett för orienteringsämnen och ett för svenska. Några har också valt det gröna lugnare rummet där man kan få lite extra hjälp.
Till sommaren kan det hända att Morkarlalärarna dessutom får en chans att åka till Tyskland och berätta om sitt arbete på plats.
- Vi jobbar på det, berättar Karin Bossaller.
Så jobbar vi med nyheter