Kroppskontroll på schemat
Nu har barnen på Olandsskolan fått extra redskapsgymnastik på skolschemat, för att träna motoriken. Gymnastikledaren Camilla Gelinder har drivit frågan sedan två år tillbaka och nu leder hon projektet.
Lukas Fagerlund, Albin Säteri, Emma Eriksson, William Bonin och Isabella Mattsson tränar motoriken.
Foto: Christer Bergström
Samtidigt turas andra barn om att springa och hoppa på en satsbräda upp på två tjocka gymnastikmattor. Den lilla salen är fylld av rörelse, skratt och glada rop.
Det är första gången den här gruppen av barn har lektion med Camilla Gelinder. Projektet, som är ett samarbete mellan Olandsskolan och Almo BK, drog i gång förra veckan. SISU, idrottsförbundens studie- och utbildningsorganisation, bidrar med pengar. Det är barnen från förskoleklassen, ettan och tvåan som nu får chansen att röra på sig en timme extra varje vecka.
- Jag har märkt att barn kan mindre och mindre vid en viss ålder. Motoriken har försämrats. En del har aldrig i hela sitt liv rullat en kullerbytta, säger Camilla Gelinder.
Hon tror att det beror på att barnen sitter stilla mer nu än vad de gjorde förr och hon tycker också att det är för lite idrottsundervisning i skolan. Genom sina extralektioner vill hon ge barnen chansen att bygga upp motorik, kondition och styrka.
- Jag vill att de ska kunna känna "det här klarar jag" och tycka att det är kul att röra på sig. En del barn mår dåligt bara de kommer in i en gymnastiksal och så vill jag inte att det ska vara.
Därför undviker Camilla Gelinder tävlingsmoment i undervisningen. Och i början av lektionen får alla veta att en regel de måste följa är att ta hand om varandra. Ingen får säga att någon annan är dålig, men däremot går det bra att berömma varandra.
Det var för två år sedan som Camilla Gelinder skrev ett brev till kommunen där hon föreslog att Östhammars kommun skulle införa extra gymnastiklektioner där eleverna fick öva upp sin "kroppskontroll". Hon tyckte att man kunde göra ett särskilt projekt där en årskull fick dessa extra lektioner från sexårsverksamheten upp till nian, så att man sedan kunde jämföra deras motorik och studieresultat med elever som inte hade haft ämnet.
I det projekt som nu har blivit verklighet har man bara planerat för ett år i taget och Camilla Gelinder skulle önska att barnen fick ännu mera tid till gymnastiken.
- Men man måste ju börja någonstans och det känns jättekul att vi är i gång. Snart ska vi börja med rörelse i klassrummet också och redan nu brukar jag vara med barnen på rasterna och leka olika lekar med dem.
Så jobbar vi med nyheter