Anneli Westberg Kekkonen, förälder till ett barn i förskoleklass, skrev förra veckan ett inlägg på Facebook om hur stökigt det var på Österbyskolan och vilken oro hon kände över huruvida barnen fick det stöd de behövde. Inlägget delades över 80 gånger och flera föräldrar till andra barn på skolan kommenterade att de höll med.
– Inlägget fick ett stort genomslag och många har engagerat sig. Jag är övertygad om att personalen på Österbyskolan gör så gott den kan men det är ledningen i kommunen som måste ta tag i det här. Detta har pågått i flera månader och de säger att de jobbar på problemen, men det krävs snabba resultat nu.
Karin Palm har en son i högstadiet och känner igen sig i det som Anneli Westberg Kekkonen beskriver.
– Det är stökigt även i högstadiet och det har det varit i en längre tid. Det känns som att den dåliga stämningen sitter i väggarna på något sätt. Jag tror att varken elever eller lärare mår bra av detta.
Rektorn på Österbyskolan, Inga-Lill Ericsson, säger att det tidigare har funnits en elevcoach och en elevassistent som varit populära bland eleverna. Elevcoachen är kvar med delvis samma arbetsuppgifter, men har inte längre titeln elevcoach då han nu också är elevassistent.
– Jag anställde en person för ungefär två veckor sedan som ska öka stödet för eleverna i högstadiet. Vi har också gjort en omstrukturering i personalen så från och med i dag (måndag) har vi ytterligare en resurs som ska finnas som extra stöd för eleverna i förskolan, säger hon och menar att skolan just nu har full täckning i personalen.
Kristina Dhenstrand, biträdande barn- och utbildningschef, berättar att det har varit bekymmersamt på skolan en period men att det har vidtagits åtgärder.
– Vi behöver se över hela verksamheten och stabilisera situationen, säger hon och förklarar att de just nu arbetar med en handlingsplan för att förbättra Österbyskolan på sikt.
Anneli Westberg Kekkonen upplever att hon inte har fått något gehör från skolans ledning. Men när hon besökte Österbyskolan i slutet av förra veckan tyckte hon sig se en förändring.
– Det var betydligt lugnare i klassrummen och en positivare stämning bland lärare och elever. Det märks att det är förändringar på gång och nu hoppas jag att skolan hittar stadiga lösningar och inte bara släcker bränder, säger hon.
Inga-Lill Ericsson säger att skolan inte har gjort någon direkt förändring efter engagemanget på Facebook. Hon menar att förändringen som Anneli Westberg Kekkonen märkt av är ett resultat av ett ständigt pågående arbete.
– Förändringar tar tid och vi arbetar intensivt med såväl kortsiktiga som långsiktiga mål.