Föräldrar oroliga för skolan

Elin Arneklint Edin och Eva Eriksson hämtar upp sina barn på Gräsö skola. Skymningen har börjat lägga sig över skolgården och Elin har precis kommit med färjan från fastlandet.
Eva Eriksson har fyra barn, femåriga Tove i förskolan och tre barn i årskurs fyra, sex och sju. Elin Arneklint Edin har Anton, 6 år och Elias 8. De tycker att verksamheten på Gräsö har fungerat bra och inneburit en stor trygghet för barnen.
Men förra sommaren fattade fullmäktige beslut om att Gräsö skola tillsammans med Snesslinge och Ekeby bara ska ta emot barn i föreskoleklass samt årskurs ett till tre.

Förmodligen flyttas de äldre barnen redan till höstterminen men formellt beslut om tidplanen är ännu inte fattat. Det har inneburit att det varit svårt för föräldrarna att få besked.
– Ingen vet något och det är så många frågor som föds hela tiden. Ungarna kommer hem och är jätteoroliga. Informationen har varit väldigt bristfällig, säger Elin Arneklint Edin.
Hon och Eva Eriksson har många undringar. Hur ska det fungera med skolskjutsarna? Kommer Gräsöbarnen att få hålla ihop när de flyttas till Öregrund? Hur ska verksamheten där organiseras?
– Våra barn blir drabbade men vi vet inte hur, konstaterar Eva Eriksson.
Hon har en dotter som skulle ha börjat femman i Gräsö skola till hösten. Nu flyttas hon troligen till Öregrund i ett år för att sedan återigen flyttas till Frösåkersskolan i Östhammar i sexan. En flyttkarusell som känns onödig.
En annan fråga är hur verksamheten blir för det 20-talet barn i förskoleklass till årskurs tre som blir kvar på Gräsö skola.
– Verksamheten som blir kvar blir minimal och det blir väldigt sårbart, säger Elin Arneklint Edin.

I förlängningen känner hon och Eva Eriksson en oro för hela öns och bygdens framtid. De befarar att förändringen kan innebära att en del Gräsöföräldrar väljer att placera sina barn direkt i Öregrunds skola. Då blir elevantalet snart så litet att risken är stor att kommunens enda skärgårdsskola läggs ner.
– För oss innebär skolan en levande landsbygd. Försvinner skolan så känns det som att affären försvinner också, säger de.
Av kvalitetsredovisningen från Gräsö, Ekeby och Snesslinge skolor framgår att även personalen på landsbygdsskolorna upplever den planerade förändringen som ett hot. De betonar både sårbarheten och att en liten verksamhet med få elever och lärare kan hämma elevernas optimala utveckling.