Vad har du gjort innan den nya posten?
– I mitten av 70-talet blev jag färdigutbildad förskollärare, vilket jag jobbade som till mitten av 80-talet. Sedan 1985 har jag jobbat som chef inom utbildning och barnomsorg och suttit i en central skolledning från mitten av 90-talet till 2007. Efter det har jag jobbat med kvalitetsarbete. Jag har bland annat utvärderat hur kommuner leder och styr skolorganisationer, och åkt runt och jobbat med det i hela Sverige.
Hur kommer det sig att du hamnade i Knivsta?
– Jag längtade efter att få jobba i en kommunal verksamhet igen. Att få komma närmare verksamheten och vara med mer i förbättrandet av den. Jag har jobbat som verksamhetscontroller i Knivsta i ett och ett halvt år och trivs oerhört bra med att arbeta här. Knivsta har en fokus på att jobba med kvalitetsarbete och en vilja att följa upp sin verksamhet. Knivsta är också intressant för det är en kommun som växer och det tycker jag är spännande. Jag har sett att det bedrivs ett väldigt bra kvalitetsarbete inom utbildningsverksamheten här i kommunen. Det finns mycket skickliga skolledare som samarbetar.
Vad är din roll i kommunen?
– Min roll är att vara närmaste chef för rektorerna och förskolecheferna i Knivsta. Hans Åhnberg, som är utbildningschef i Knivsta är min chef och den som ansvarar för det övergripande ansvaret inom utbildningskontoret.
Varför ville du bli skolchef?
– Förut var jag mitt i verksamheten och jobbade, sen lämnade jag den ett tag för att jobba med kvalitetsarbete. Men nu har jag längtan att jobba där saker sker. Jag vill omsätta den erfarenhet jag samlat på mig i mina tidigare roller och vara med mer praktiskt och utveckla förskolans och skolans verksamhet. Det är viktigt för mig att jag driver den utvecklingen ihop med förskolechefer och rektorer i Knivsta. Det är inte jag som är väsentlig, det är de som är det.
Hur tycker du att skolsituationen ser ut i Knivsta?
– Jag är imponerad över personal som jag mött, de är oerhört duktiga och ambitiösa. Knivsta kommun har mycket kompetent personal. Elevernas resultat på nationella prov och betyg är väldigt bra. Kommunen har inget överflöd av resurser, men det finns personal som med sitt stora engagemang bidrar till utvecklingen. Det är fortfarande ganska stora klasser och grupper, men där jobbar politiken hela tiden med att försöka minska barngrupper och klasserna. Det har byggts nya förskolor och skolor och det kommer att byggas fler i takt med att kommunen växer.
Vilka utmaningar ser du i Knivsta?
– Rekrytering av utbildad personal, vilket kommer att vara en utmaning för samtliga kommuner i Sverige eftersom vi alla ska konkurrera om den utbildade personal som finns. Jag tror att det är viktigt att kunna erbjuda bra arbetsmiljö. Det är nånting vi redan har, men något som man alltid kan bli bättre på. Det är också viktigt att både personal och elever är delaktiga i arbetet. Mer delaktighet ger en bättre arbetsmiljö.
Vad kommer du satsa på?
– Jag har en vision och det är att Knivsta ska vara en kommun med skolor med resultat i framkant, dit alla springer med glädje. För mig är det viktigt att vi fortsätter att nå goda betygsresultat i kommunen. Men vi får inte glömma att det måste finnas en bra arbetsmiljö för elever och personal så att de kan må bra och prestera goda resultat. Jag vill driva ett målmedvetet arbete för att minska upplevelsen av att elever ska känna sig mobbade. Man ska ha ett värde för den man är.