Centralt skoldatanätverk har stora problem
Det enhetliga skoldatanätverk som Enköpings kommun beslöt införa till detta läsår och som UNT skrev om i juli har haft stora inkörningsproblem. Många elever har fortfarande inte tillgång till skoldatorerna, och inte ens alla lärare kan ännu arbeta vid sina datorer.
Matte/no-läraren Hans Donning är en av många lärare som är kritiska till hur övergången skötts.
Foto: Lotta Lille
— Det första som mötte oss när vi kom för att börja höstens arbete var en direkt uppmaning från förvaltningen att vi skulle spara all information vi ville ha kvar på våra lokala hårddiskar i de enskilda datorerna. Det nästa som hände var att datateknikerna kom hit och tömde hårddiskarna i alla datorer. Två veckors arbete denna termin, och alla tidigare data vi velat spara försvann och går inte att återskapa, säger Hans Donning.
Nästan ännu värre anser han det vara att de arbetsprogram inom det stora undervisningsprogrammet Lexia som gjorts av speciallärarna för varje enskild elev som behöver extra stöd i undervisningen, också försvann när hårddiskarna tömdes.
Svårt att skriva ut
Skrivarna är också ett stort problem i det centraliserade nätverket. Många av de små, tidigare lokalt anslutna, skrivarna går inte längre att använda:
— Det mesta som ska skrivas ut kommer till printern i lärarrummet, men utskrifter har hamnat i förskolor och på andra ställen också.
Datoranvändningen bland lärarna har minskat drastiskt genom övergången till det centrala nätverket säger Hans Donning:
— Förutom att några helt enkelt inte kan logga in, så har lokalt inköpta program blivit oanvändbara, och bytet av basprogramvara har också ställt till problem.
— Att alla skolor för några år sedan beordrades att köpa in basprogrammen som nu inte längre går att använda gör inte saken bättre, lägger Hans Donning till.
Stort stressmoment
Mikael Back är lärare på Örsundsbroskolan och också huvudskyddsombud för Lärarförbundet.
— Att inte kunna använda datorerna är naturligtvis ett stort stressmoment för lärarna. Att eleverna inte har tillgång till datorer medför ytterligare hinder i undervisningen. Det har också varit problem med tillgången till vårt e-postnätverk, first class, vilket försvårar kommunikationen för alla, elever, personal och föräldrar.
— När vi fick information om det nya centrala nätverket tyckte vi att det lät bra och det kommer säkert att kunna bli bra också, men inkörningsproblemen är stora och frågan är hur länge vi ska behöva vänta, säger Mikael Back.
Så jobbar vi med nyheter