Man förväntar sig inte direkt iransk regimpropaganda i läromedel för svenska skolelever. Men det var just vad som upptäcktes i Östhammar.

Bland böckerna för modersmålsundervisning på persiska hittades till och med ayatolla-regimens statskontrollerade böcker. På en förstasida finns ett helsidesporträtt av ayatolla Khomeini som citeras: ”Om alla kulturer följer islam och alla grupper blir muslimer, då kan ingen skada oss”. Ett annat exempel från böckerna är att Israel kallas ”Satan”. Ungdomar uppmanas strida mot judarna, illustrerat med bilder på beväpnade barn. I böckerna för lågstadiebarn upptäckte förvaltningen att småflickor genomgående framställs i täckande slöja.  

Låt mig gissa att exiliranier som har flytt från den iranska regimens förtryck och tvång är måttligt roade av att propagandan når svenska skolor.

Östhammars kommuns verksamhetschef för grundskolan, Cecilia Eriksson, och enhetschefen för modersmålsenheten, Zacharias Fjellander, varnar för den här sortens böcker i en skrivelse. Efter skrivelsen drog bokhandeln i fråga, Läromedia, snabbt tillbaka böckerna i fråga. Det är bra.

Skolverkets svar är däremot märkligt vagt. ”Vilka läromedel som används i undervisningen är i dag decentraliserat”, skriver myndigheten, och fortsätter med att Skolverket inte kan ”säga vilka läromedel den enskilda skolan bör använda”. I övrigt hänvisar man till en gammal granskning, till Skolinspektionen och till Sveriges läromedelsförfattarens förbund.  

När jag ringer upp Zacharias Fjellander, enhetschefen på modersmålsenheten i Östhammar och den som upptäckte böckernas innehåll, säger han besviket att det är som ett ”kundtjänstsvar”. Förvaltningen känner till liknande fall från andra skolor, berättar han, men också att det är svårt att veta omfattningen.  

Frågan är vad som händer i skolor där ansvariga inte agerar lika föredömligt som i Östhammar?

När UNT kontaktar importören av läromedlen som upptäcktes, Khayyem Books i Göteborg, visar sig en del av böckerna finnas kvar i sortimentet. Företaget importerar det kunderna efterfrågar, blir svaret från importören.

Om det finns lärare - eller ännu värre, skolledningar - som efterfrågar islamistisk propaganda är det viktigt att det finns en kontroll. Antisemitism och våldsbejakande islamism bryter mot allt vad skolans värdegrund heter. En skola som ska främja jämställdhet, antirasism och demokrati, och vara icke-konfessionell, kan förstås inte ha böcker som talar i rakt motsatt riktning.

Skolverket borde veta bättre än att bemöta iransk regimpropaganda med en axelryckning.