Kommunerna sökte inte kulturpengar
Fyra av åtta kommuner i Uppsala län har sökt pengar från regeringens projekt Skapande skola, som är tänkt att stimulera användandet av kulturell verksamhet i undervisningen av elever i årskurserna 7-9. Uppsala kommun har dock inte lämnat in någon ansökan.
Bilden är hämtad från Musikskolans allsångskonsert för barn i februari.
Foto: Arkiv/Jörgen Hagelqvist
- Det är klart att vi hade varit mer nöjda om alla Sveriges kommuner och alla friskolor hade sökt. Men med tanke på den relativt korta ansökningstiden är jag ändå väldigt nöjd, säger Mikael Matz, som handlägger ansökningarna på Kulturrådet.
Eftersom projektet är nytt och förhållandevis okänt ges kommuner som inte hunnit med en andra chans att söka pengar ur Skapande skola redan till hösten. Mikael Matz räknar med att ansökningarna blir åtminstone lika många i den andra omgången. Redan till 2009 hoppas Kulturrådet att bidraget ska vara tillräckligt välkänt för att endast en ansökningsomgång ska behövas.
De ansökningar som hittills inkommit landar på 88 miljoner. Det finns alltså inga garantier för en sökande kommun, och det kan vara fog att fila ordentligt på sin ansökan.
- Ingen konstform prioriteras, men vi på Kulturrådet vill förstås att det bidrar till kulturell mångfald och kommer så många som möjligt till gagn, säger Mikael Matz.
I Uppsala län har fyra av åtta kommuner, och dessutom två friskolor, sökt pengar från Skapande skola. Dock har stora Uppsala kommun inte inkommit med någon ansökan.
- Uppsala har inte sökt och då tror jag att det beror på att man har valt att vänta till hösten. Jag har varit där och informerat om Skapande skola, så jag hoppas i alla fall det, säger Mikael Matz.
På Uppsala kommun vill man inte kännas vid några antydningar om att man inte har hunnit med. Det är tvärtom ett medvetet strategiskt val att vänta med ansökan till hösten. I stället för att skicka in någonting halvdant har man valt att börja i mottagarändan, dvs. i skolorna, för att ta reda på vad eleverna verkligen efterfrågar. Just nu ligger bollen hos kommunens 21 högstadieskolor och när de har sagt sitt ska en handlingsplan byggas.
- Vi tycker att det här är så viktigt att vi vill göra ett ordentligt arbete och det fanns det inga möjligheter att hinna göra nu. Man slänger inte bara in en ansökan om man vill ha en förändring och vi vill ju verkligen att kulturen ska användas i undervisningen. Om man ska hinna lyssna på ungdomarna tar det längre tid, säger Britt Löfgren på grundskolans utvecklingsenhet.
Så jobbar vi med nyheter