En stor majoritet i Sverige är emot vinster i skolan. Sverige är ensamt i världen att ha skolor finansierade med skattemedel och vinstuttag till aktieägare.I Svenska Dagbladet (2/12 2020) intervjuas en tysk pedagogikprofessor, som jämfört olika länders skolsystem. Tyskland skulle aldrig tillåta att skolor får skattemedel och gör vinst som delas ut till aktieägare. Den svenska modellen är unik.
Finland visar goda skolresultat. Eleverna går i skolan i området där de bor. Skolor med särskild inriktning finns, men samhället har full insyn. Någon vinst tas inte ut av anställda, ännu mindre av några ägare. Lärarnas riksförbunds ordf. Åsa Fahlén tar i intervju med Dagens Etc 5/5 2021 avstånd från marknadsskolan. Skolan skall behålla medel avsedda för skolan. Citat: "Vinstutdelning är med andra ord inte acceptabel och därmed är aktiebolagsformen olämplig för skolan".
Men allvarligare än de ekonomiska orimligheterna är att segregeringen i samhället förstärks genom skolvalet. Segregeringen är redan stor genom var vi bor och stor snedfördelning av inkomster och förmögenheter. Det förefaller som om ett alltmer segregerat och ojämlikt samhälle är det främsta, långsiktiga målet för krafterna bakom skolsegregeringen.
En effekt av den segregerade skolan och stora skillnader i livsmöjligheter är aktuell. Många av de ungdomar som rekryteras till gäng och begår, ofta allvarliga brott, har förstått hur deras chanser begränsas. De ser hur samhället har vackra ord om allas lika värde etc, ställda mot den krassa verklighet de lever i. Det effektivaste sättet att förebygga utanförskap och kriminalitet är en lyckad skolgång.
Ett samhälle som inte ska dras isär ännu mer kan inte tolerera att de giriga lägger beslag på stora delar av ett rikt lands ekonomiska överskott och nästlar sig in i samhällets grundstenar, där utbildningen är viktigast för vår framtid. Där intressena bakom nuvarande skolsystem har stor makt i form av dominans inom media och ekonomi. Ska våra barns skolgång styras av lycksökare som är ute efter att skapa egna förmögenheter? Vi måste kunna stoppa verksamhet som allvarligt skadar samhället för årtionden framöver.
Har man under de senaste decennierna stiftat lagar som ekonomiskt mest gynnar ett fåtal och tillåtit privata företag att komma in i skola och välfärd så går det naturligtvis också att förändra till allas bästa, att återta makten över viktiga samhällsfunktioner.
Avskaffa snarast systemet med vinstdrivande skolor!