Ulf P. Lundgren (1942–2024)

Som professor i pedagogik vid Lärarhögskolan i Stockholm utvecklar Ulf under 1970-talet läroplansteori, en teoribildning med rötter i Göteborg, och som har vuxit till en inflytelserik position inom svensk, nordisk och internationell forskning. Läroplansteori har skapat ett utbildningspolitiskt forskningsfält som lyfts fram i utvärderingar och förnyat pedagogisk och politisk filosofi. 

Efter en period under 1990-talet som Skolverkets förste generaldirektör tillträder Ulf år 2000 en professur i pedagogik vid Uppsala universitet. Parallellt var Ulf huvudsekreterare i vetenskapsrådet och engagerad i OECD och statliga utredningar. Därtill var han utvärderare, styrelseledamot och hedersdoktor vid olika lärosäten i Europa och medverkade i Institutet för utbildningsrätt. Betydelsen av att teoretisera på empirisk grund återspeglas här i hans åtaganden utanför akademin. 

Ulfs gärning är präglad av kärlek till forskning, handledning och undervisning. Bidraget till vetenskapen och kurslitteraturen är omfattande, av stort värde och många texter är översatta till olika språk. Utifrån en stark övertygelse om vikten av kollektiva möten för forskare etablerar Ulf forskargruppen STEP (Studies in Educational Policy and Philosophy). Kontinuerligt deltog forskare från andra länder och tidigt togs initiativ till skapandet av ett nordiskt läroplansteoretiskt nätverk och konferens. I samlingsverk och bildandet av e-tidskriften NordSTEP utforskar nätverket relationen mellan utbildningspolitik och pedagogisk praktik över tid och på skilda platser liksom frågan om vilka kunskaper och värden som kodifieras i läroplaner och deras realisering.

Under sin framstående karriär har Ulf varit del av en stor internationell forskargemenskap och handlett många doktorander inom och utom Sverige, varav flera blivit professorer. Ulfs stora betydelse för pedagogiken beror i hög grad på de sammanhang han skapade där juniora och seniora forskare inspirerade varandra i samtal på seminarier och i handledning. Hit hör också de bidrag som forskare från det nordiska nätverket över tid gjort för svensk pedagogisk forskning. 

Ulfs rika bildningsintresse förenades med ett kulinariskt, estetiskt och lekfullt sinnelag, vilket särskilt kom till uttryck vid de många samkväm som Ulf och Guns stora gästfrihet erbjudit under åren. 

Vi saknar en mentor, inspiratör, kollega och kär vän.