REPLIK
Sverige står inför en avgörande fråga: Hur säkrar vi vår framtida konkurrenskraft och attraktionskraft. För att möta denna utmaning måste vi locka nästa generations högutbildade arbetskraft. Sverige ska vara en öppen och välkomnande plats för dem som vill bidra, men vi kan inte ignorera ett system som uppmuntrar till fusk.
Jag lyfte detta problem i min debattartikel ”Vill arbeta i Sverige utnyttjar kryphål” (SvD 28/2). Regeringen har nu tagit viktiga steg för att täppa till kryphålen, och även om vissa förslag är felriktade, är det positivt att åtgärder vidtas. SFS och IKEM har rätt i att en gräns på 15 timmars arbete i veckan inte löser problemet. Men deras analys bygger på en felaktig premiss. De bortser från att dagens system möjliggör missbruk. Att enbart tala om Sveriges attraktivitet utan att adressera problemen leder debatten i fel riktning.
SFS och IKEM hänvisar till rapporten ”Tredjelandsstudenter i högskolan” (RiR 2024:21) för att hävda att missbruk av studieuppehållstillstånd inte är utbrett. Men vad de bortser från är att samma rapport också konstaterar att 12 procent av tredjelandsstudenterna arbetar lågkvalificerade yrken, att 40 procent av dem hoppar av redan innan termin två, samt att obegränsad tillgång till arbetsmarknaden ökar att uppehållstillstånd missbrukas för arbete snarare än studier. Även om rapporten inte vill säga att uppehållstillståndet missbrukas är det tydligt att det finns ett problem.
En godtycklig gräns för hur mycket studenter får arbeta löser dock ingenting. Vill en student arbeta och bidra ska det uppmuntras, inte begränsas. Samtidigt måste vi täppa till möjligheterna att använda studieuppehållstillstånd som en bakväg till arbetsmarknaden. Här är Moderata studenters och numera regeringens utredares förslag om skärpta krav för att byta uppehållstillstånd, högre krav på studieresultat, reglering av utbildningsagenter och striktare kontroller av ekonomiska medel mer träffsäkra.
Att regeringen har fel i detaljer betyder inte att vi ska blunda för helheten. Sverige ska vara ett land som attraherar de bästa studenterna, men på rättvisa villkor.