REPLIK
Lärarnas Riksförbund kritiserar i en debattartikel (UNT 14/9) Uppsalas politiker för att inte prioritera skolan tillräckligt och för att komma med floskler istället för verklig handling.
Vi delar LR:s bild av att skolan behöver ökade resurser. I mål och budget 2022 som L, S och MP nyligen har presenterat finns en tydlig prioritering av skolan. Under 2022 sker ingen effektivisering på skolan samtidigt som full volym-, pris- och lönekompensation ges. Utöver det skjuts ytterligare resurser i mångmiljonklassen till för att möta upp skolans behov. Därutöver tillkommer resurser som staten i sin budget satsar på skolan.
När Uppsalas invånare blir fler ökar också behovet av fler förskolor och skolor. Investeringskostnaden för dessa tas inte från utbildningsnämndens budget, men en konsekvens är att hyrorna är högre i nya skolor än i äldre. Dock ges utbildningsnämnden kompensation för höjda hyror, just för att värna resurserna till undervisning. Vi har ett arbete att göra med att pressa ner kostnaderna för nybyggnation och renovering så att resurser som tillskjuts skolan går till undervisning. Ett sådant arbete pågår inom kommunen.
Vid utbildningsnämndens senaste sammanträde behandlade vi ett ärende där förvaltningen hade undersökt om det går att omfördela ytterligare resurser till skolor med större utmaningar. Där blev svaret mycket riktigt nej, men läser man LR:s debattartikel kan man tro att vi inte omfördelar resurser efter behov alls. Så är det inte. Redan idag ges strukturersättning utifrån socioekonomiska faktorer liksom en särskild ersättning utgår för skolor på landsbygden. Hyreskostnaderna fördelas som så att ingen skola ska bära en helt orimlig kostnad själv. Vi finansierar till del våra resursenheter gemensamt och liksom en del av våra lärarassistenter.
Det statsbidrag för likvärdig skola vi får styr vi genomtänkt mot skolor med större utmaningar. Anledningen till uppdraget var att vi som styre ville undersöka om något mer är möjligt att göra inom ramen för nuvarande ersättning eftersom vi har en vilja att stötta arbetet i skolor med stora utmaningar ytterligare. Svaret blev nej och det har vi också burit med oss in i arbetet med mål och budget. Nu tillförs skolan ytterligare resurser samtidigt som vi också inför strukturersättning för fritidshemmen, vilket inte har funnits tidigare.
Uppdraget har också en tydlig koppling till den likvärdighetsstrategi nämnden antagit och som nu utbildningsförvaltningen och Uppsalas skolor arbetar efter. Vi har ambitioner och strategier för att nå framåt. Vi hoppas att LR vill arbeta tillsammans med oss för att skapa en skola i världsklass.