L kan inte rädda skolan ensamma

Uppsalas elever och lärare behöver en kunskapspolitik – inte fler högtidstal, skriver tre företrädare för Uppsala-alliansen.

"Vi vill stärka stödet till elever i behov av särskilt stöd, något som kräver prioriteringar inom utbildningsförvaltningen."

"Vi vill stärka stödet till elever i behov av särskilt stöd, något som kräver prioriteringar inom utbildningsförvaltningen."

Foto: Gorm Kallestad/TT

Debatt2021-07-12 05:30
Det här är en debattartikel. Åsikterna i texten är skribentens egna.

SLUTREPLIK

Trots att vi i vår debattartikel (UNT 25/6) riktar vår huvudkritik mot Socialdemokraternas misslyckanden på utbildningsområdet i Uppsala kommun, är det Liberalernas Helena Hedman Skoglund som ensam svarar (UNT 2/7). I repliken stärks bilden att Liberalerna administrerar socialdemokratisk politik, inte minst genom att likvärdigheten åter lyfts som huvudmålet i stället för höjda elevresultat – en likvärdighet som enligt socialdemokratisk ideologi betyder att det är viktigare att eleverna är jämlika än att de får bättre resultat.

Det är också tydligt att Liberalerna nu accepterar Socialdemokraternas tidigare nedmontering av omsorgen till de elever som behöver skolan allra mest, att de står bakom införande av ett dåligt fungerande system för val av skola och förskola, samt att de fortsatt nedprioriterar Alliansens framgångsrika karriärtjänster.

Vi välkomnar Liberalerna tillbaka till borgerligheten. Det var fyra partier, M C KD och L som införde lektoraten i gymnasiet, och som genomförde satsningen på lärarlönerna. Tillsammans kan vi verka för att lyfta Uppsalas elever från underprestation till bättre resultat. Liberalernas bidrag behövs, men då måste partiet se var de har sin värdegemenskap.

Vi vill stärka stödet till alla elever i behov av särskilt stöd, något som kräver prioriteringar inom utbildningsförvaltningen. Vi vill också ha ett skolvalssystem som fungerar och ger god service, och som likabehandlar kommunala och fristående utförare. Vi behöver även utveckla karriärlärartjänsterna, exempelvis genom att införa steget Meriterad lärare. Som huvudman behöver vi även utveckla kommunens egna skolor, inte minst vissa gymnasieskolor.

Uppsalas elever och lärare behöver en kunskapspolitik, inte en mandatperiod till med socialdemokratiska högtidstal, med stöd av Miljöpartiet, Liberalerna och Vänsterpartiet.