För att höja kvaliteten ska Uppsala kommuns förskolor i stor skala börja använda ett system kallat Qualis. Redan i dag har 15 förskolor i Uppsala certifierats enligt Qualismodellen.
– Fördelen med Qualis är att alla i personalen involveras i kvalitetsarbetet. Man lägger fokus på kvalitet och hur man ska uppnå målen i läroplanen, säger Inger Jonsson, affärsområdeschef för Uppsalas kommunalt drivna förskolor.
Kommunen har upphandlat Qualismodellen som saluförs av ett privat företag. Inger Jonsson är övertygad om att satsningen utvecklar förskolan.
– Det kan vi se i bland annat föräldraenkäter, säger hon.
Orrparkens förskola i Sunnersta i södra Uppsala använder Qualis. Vid en kvalitetskontroll fick Orrparken 111 poäng av 126 möjliga och hamnade i topp bland 16 jämförda förskolor runt om i landet. I våras fick Orrparkens förskola dessutom ta emot kommunens pris Årets goda arbetsplats och kommunens föräldraenkäter visar att en ovanligt stor andel är nöjda med verksamheten.
Hur bär man sig då åt för att skapa en högklassig förskola? En solig dag kommer UNT på besök till Orrparkens förskola. Barnen visar upp en lek som döpts till hejarklacken och som används för att höja självförtroendet. Barnen ställer sig i en stor ring tillsammans med några ur personalen. Lilla Ella lämnar cirkeln och springer runt den på utsidan. Alla klappar taktfast i händerna och ropar ”Heja Ella, heja Ella!”.
– Barnen älskar den här leken, alla får vara i centrum, säger Jennifer Lundell, förskollärare på Orrparken.
Om man skulle ta ut två ord som betecknar varför Orrparkens förskola blivit så omtyckt kunde det bli: alla tillsammans.
– Ska vi genomföra något diskuterar vi först ihop oss, berättar Jennifer Lundell.
De 18 medarbetarna är med i olika arbetsgrupper som tar fram förslag till förändringar. Det finns arbetslag för allt från kvalitetsredovisning till schemaläggning. Innan förslagen klubbas får hela personalstyrkan vara med och säga sitt. Värdegrunden som det pedagogiska arbetet utgår från är väl förankrad bland personalen. Verksamheten bygger på tre begrepp: trygghet, kommunikation och lustfyllt lärande.
– Allt vi gör utgår från de här tre begreppen, framhåller förskolläraren Agneta Strandqvist.
Orrparken arbetar med ständiga uppföljningar där även barnen kommer till tals. Var det roligt att arbeta med dinosaurier som tema? Vad kan göras bättre nästa gång? Vad de drygt 100 barnen intresserar sig för är med och styr verksamheten.
– Vi har till exempel haft myror som tema. Det började med att många barn låg i sandlådan och tittade på myror. De har fått lära sig inte bara hur många ben en myra har utan även hur man inhämtar kunskap, till exempel genom att vi visar att man kan söka information på nätet, berättar Agneta Strandqvist.
Personalomsättningen är låg, under de senaste fyra åren har bara en anställd slutat. Barnskötaren Anette Lundin säger att nyckeln till att arbetsplatsen fungerar så bra är att personalen gör saker ihop på sin lediga tid. Det kan handla om att åka skridskor, spela innebandy, cykla eller festa tillsammans.
– I och med att vi umgås på fritiden lär vi känna varandra privat. Det ökar sammanhållningen, vi blir trygga med varandra och då vågar man säga vad man vill i personalgruppen.