Det stora antalet nyanlända, vara många ensamkommande barn, som Uppsala tog emot i slutet av 2015 gör att kommunen nu måste sätta in extra resurser för att kunna erbjuda dem skolundervisning. Via språkintroduktion, sprint, kartläggs elevernas förkunskaper och de får introduktion i svenska språket.
Bolandgymnasiet har redan i dag ett 100-tal elever i sprintklass. Den utökas i höst till 400 elever och blir ett sprintgymnasium. Dessutom förbereder övriga gymnasier sig för att kunna ta emot ytterligare 800 elever i sina sprintklasser.
– Vi är i ett exceptionellt läge inför hösten och behöver alla platser vi kan få. Normalt skulle gymnasieskolan organisera för cirka 300 elever på språkintroduktion. Till hösten har vi totalt 1200 elever så vi kommer att behöva det nya sprintgymnasiet i flera år framåt, säger chefen för den kommunala gymnasieskolan Erik Ojala.
För att klara uppgiften måste skolans bemanning ses över. Vad som behövs är främst lärare med kompetens i svenska som andra språk.
Innebär det här att kön för att få börja skolan för ensamkommande barn kommer att försvinna?
– Vi får inte ut alla i dag. Men med hjälp av sprintgymnasiet kommer vi att kunna kartlägga fler och slussa dem vidare ut på andra gymnasieskolor i kommunen, säger Erik Ojala.
Genom avvecklingen av utbildningarna vid Bolandgymnasiet och GUC finns idag tomma lokaler som kan utnyttjas för sprintklasserna. Några utbildningar är dock kvar vid Bolandgymnasiet fram till år 2017. De kommer att fortsätta parallellt med utbyggnaden av sprintgymnasiet.