Videon är inte längre tillgänglig
– Det känns jätteonödigt, man vinner ingenting på att förstöra, vad är syftet egentligen? säger Pone som går i nian på Ärentunaskolan.
– Jag tänker inte så mycket på att det har hänt, vi har inte fått så mycket information förutom att rektorn ropat ut en del i högtalarsystemet, berättar Josef som går i samma klass.
– Jag tror att de som gjort det för att de inte gillar skolan, säger Oskar.
Den senaste veckan har varit turbulent på Ärentunaskolan i Storvreta. Tre mornar i rad möttes elever och personal av skadegörelse när de kom till skolan. Natten mot måndag bröt sig gärningspersoner in på skolan och tog sig ända in på expeditionen.
– Där fick de loss ett kassaskåp som de rullade ut och nedför trappan, vilket gjorde att trappstegen förstördes. De fick ut kassaskåpet på skolgården, men lyckades inte få upp det, berättar skolans rektor Leif Ericsson.
LÄS MER: Delar av skolan fick stängas av efter förstörelse
Natten efter tog sig någon eller några personer in på skolan och förstörde inredning genom att exempelvis slå sönder rutor och datorer, samt hälla ut rengöringsmedel över golven. I torsdags morse hade ytterligare 13 rutor krossats.
– Trots att vi haft extra bevakning inträffade det här. Det är ju en stor skola och det finns många ställen att gömma sig på, säger Leif Ericsson.
Hur mycket kostar den här skadegörelsen för er?
– Det kommer nog gå på flera hundra tusen kronor.
LÄS MER: Skadegörelse för tredje natten i rad.
Den sönderslagna glasrutan intill expeditionen täcks av lagningstejp och skvallrar om inbrottet, annars har de flesta rutor redan hunnit bytas ut. På personalen märks dock att det varit en tung vecka och Leif Ericsson berättaratt oroligheterna har kommit plötsligt.
– Hela den här terminen har varit lugn och vanligtvis inträffar sådant här precis i början av hösten när skolan drar igång.
Har ni mottagit några hot?
– Nej, inte alls.
Hur går ni vidare?
– Vi har polisanmält och polisen har varit här flera gånger för att säkra teknisk bevisning. Tillsammans med dem och Skolfastigheter som är fastighetsägare ska vi försöka komma fram till hur vi kan göra skolan säkrare.
Vet man om det är samma gärningspersoner som stått för all skadegörelse?
– Nej det vet vi inte.
Tror du att det är elever på skolan?
– Jag vet inte, men det tror jag inte.